No os perdáis el artículo de presentación del último trabajo resultado del proyecto, incluido como sección monográfica del volumen 395 de Revista de Educación, publicado en el blog Aula Magna 2.0: “Explorando lo común y lo público en las prácticas de enseñanza”.
https://platform.twitter.com/widgets.js#JustPubliched vol 395 #RevistaDeEducación
— Bianca Thoilliez (@bthoilliez) December 22, 2021
Monográfico #openaccess en el marco en #LobbyingTeachers:
🇪🇸EXPLORANDO LO COMÚN Y LO PÚBLICO EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA https://t.co/UEu7ZwUWvy
🇬🇧EXPLORING WHAT IS COMMON AND PUBLIC IN TEACHING PRACTICES https://t.co/lEocD22OLC pic.twitter.com/G5nTBAtaYM
#LobbyingTeachers 