El próximo 26 de marzo de 2021 de 9:30 a 18:00 tendrá lugar el coloquio “Las huellas del pasado en la relación público-privado en materia de profesorado” Inscríbete aquí ¡Te esperamos!
Author Archives: Jesus Manso
Doble sesión de trabajo #LobbyingTeachers
Por la mañana hemos estado avanzando en las “Huellas” #LobbyingTeachers. MUY PRONTO el programa definitivo del Coloquio “Huellas” en el que daremos a conocer todos los trabajos. ADELANTAMOS QUE SERÁ EL 25 Y 26 DE MARZO DE 2021. ALGUNAS PALABRAS CLAVES PARA ABRIR BOCA: Institución Libre de Enseñanza, Institución Teresiana, Fundación Sierra Pambley, Instituto-Escuela, ESCUNI,Continue reading “Doble sesión de trabajo #LobbyingTeachers”
Consideraciones ética #LobbyingTeachers
Acabamos de plantear la estrategia para atender las consideraciones éticas de #LobbyingTeachers. Esperamos tener todo preparado antes de fin de año para mandarlo al Comité de ética de la UAM.
Vamos definiendo “Huellas”
El pasado viernes 23 de octubre tuvimos nuestra primera reunión del equipo que conformaremos el trabajo de “Las huellas del pasado en la relación público-privado en materia de profesorado” en el marco del proyecto #LobbyingTeachers. GRACIAS A QUIENES FORMÁIS PARTE DE ESTA ACCIÓN: Ani Pérez Rueda Virginia Cabadas, Elena Piñana y Bianca Thoilliez Daniel TurienzoContinue reading “Vamos definiendo “Huellas””
Damos inicio al o3
Ayer día 13 de octubre comenzamos a pensar el diseño para la consecución del tercer objetivo de #LobbyingTeachers: Explorar las estructuras y prácticas emergentes de influencia pedagógica e incidencia política que nuevos actores privados están desarrollando sobre el sentido, alcance y funciones de la profesión docente en España
Puesta en marcha del O2
Felices de dar inicio al Objetivo 2 (O2) de #LoobyingTeachers [20/07/2020] Vamos a profundizar en la evolución histórica de las relaciones público privadas en materia de profesorado en España – Gracias equipo. Recordarmos los subojetivos que nos hemos propuesto: (O2a) Analizar la evolución histórica de las relaciones público-privadas desde la constitución del sistema educativo. (O2b)Continue reading “Puesta en marcha del O2”
You must be logged in to post a comment.