Symposium: “Exploring What Is Common and Public in Teaching Practices”

Los días 24 y 25 de mayo, en el marco de los trabajos en marcha correspondientes al Objetivo 1 de #LobbyingTeachers, celebramos un estupendo simposio internacional sobre la dimensión pública de las prácticas de enseñanza. IR-UK CET MAY 24 08:30 09:30 Welcome online coffee 08:40 09:40 “Returning Education to the Common: Reckoning Together in ContemporaryContinue reading “Symposium: “Exploring What Is Common and Public in Teaching Practices””

Crónica del coloquio #LobbyingTeachers “La educación. ¿Bien, derecho o servicio? De lo común a lo público” 22/04/21

Difícilmente podemos reducir en unas pocas líneas lo que se vivió el pasado jueves en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. En el marco del proyecto #LobbyingTeachers, diferentes investigadores nacionales e internacionales presentaron sus propuestas de publicación abordando temáticas desde las relaciones público-privadas en la educación, hastaContinue reading “Crónica del coloquio #LobbyingTeachers “La educación. ¿Bien, derecho o servicio? De lo común a lo público” 22/04/21″

Coloquio #LobbiyngTeachers: La educación. ¿Bien, derecho o servicio? De lo común a lo público

El próximo 22 de abril, de 9:30 am a 8 pm, miembros del proyecto #LobbyingTeachers, en colaboración con Ediciones Síntesis, presentarán el coloquio: La educación. ¿Bien, derecho o servicio? De lo común a lo público. El programa constará de diversas ponencias que abordarán las principales lineas de investigación del proyecto. Programa: 09:20 – Bienvenida 09:30Continue reading “Coloquio #LobbiyngTeachers: La educación. ¿Bien, derecho o servicio? De lo común a lo público”

Crónica del #ColoquioHuellas de #LobbyingTeachers

El pasado 26 de marzo se celebró en el marco del O2 del proyecto #LobbyingTeachers el #ColoquioHuellas. En esta sesión, que tuvo lugar desde las 9:30 de la mañana hasta las 18:00 de la tarde, se compartieron avances sobre los temas que versan en torno a “las Huellas del pasado en la relación público-privado enContinue reading “Crónica del #ColoquioHuellas de #LobbyingTeachers”

#LobbyingTeachers en el XVII Congreso Nacional de Pedagogía

Con gran alegría os comunicamos la presencia de #LobbyingTeachers en el XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía organizado por la Sociedad Española de Pedagogía que se celebrará del 7 al 9 de Julio de 2021 y que tendrá sede en Santiago de Compostela coincidiendo con el Año Jacobeo Compostelano pese a su celebraciónContinue reading “#LobbyingTeachers en el XVII Congreso Nacional de Pedagogía”

Evaluación positiva de #LobbyingTeachers por el Comité de Ética – UAM

Tras semanas de trabajo, el pasado 1 de febrero recibimos la buena noticia de que #LobbyingTeachers ha sido evaluado favorablemente por el Comité de Ética de la Investigación (CEI) de la UAM. Este es el primer paso para poder avanzar en el diseño metodológico de los O2 y O3 del proyecto. Con esta confirmación porContinue reading “Evaluación positiva de #LobbyingTeachers por el Comité de Ética – UAM”

Doble sesión de trabajo #LobbyingTeachers

Por la mañana hemos estado avanzando en las “Huellas” #LobbyingTeachers. MUY PRONTO el programa definitivo del Coloquio “Huellas” en el que daremos a conocer todos los trabajos. ADELANTAMOS QUE SERÁ EL 25 Y 26 DE MARZO DE 2021. ALGUNAS PALABRAS CLAVES PARA ABRIR BOCA: Institución Libre de Enseñanza, Institución Teresiana, Fundación Sierra Pambley, Instituto-Escuela, ESCUNI,Continue reading “Doble sesión de trabajo #LobbyingTeachers”