Resultados

Seminarios de Estudio

Compartimos en abierto los Seminarios de Estudio que periodicamente promovemos en el marco de #LobbyingTeachers.

Publicaciones y Contribuciones a Congresos

Compartimos los resultados de #LobbyingTeachers en forma de publicaciones científicas y de divulgación.

Trabajos Dirigidos

Compartimos los resultados de trabajos académicos dirigidos (Trabajos de Fin de Grado, Trabajos de Fin de Máster y Tesis Doctorales) desarrollados en el marco de trabajo e intereses de #LobbyingTeachers.

Coloquios #LobbyingTeachers

Compartimos en abierto las ponencias de los Coloquios celebrados en el marco de #LobbyingTeachers: Las huellas del pasado en la relación público-privada en materia de profesorado en España (26/03/2021) | La educación, ¿bien, derecho o servicio? De lo común a lo público (22/04/2021) | Exploring what is common and public in teaching practices (24-25/05/2021)
#LobbyingTeachers

Fundamentos teóricos, estructuras políticas y prácticas sociales de las relaciones público-privadas en materia de profesorado en España

Convocatoria 2019 «Proyectos de I+D+i» | Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad | Modalidad A

Inicio: 01 junio 2020 | Fin: 30 mayo 2023

Referencia: PID2019-104566RA-I00/AEI/10.13039/501100011033

IP1: B. Thoilliez | IP2: J. Manso

Latest Posts

Novedad editorial #LobbyingTeachers en Narcea

Ya está disponible el libro, editado en el marco de #LobbyingTeachers, El profesorado en España: Huellas de una historia de relaciones entre lo público y lo privado en colaboración con la editorial Narcea. Recoge los resultados del trabajo realizado en la indagación sobre los orígenes de las colaboraciones y tensiones entre las iniciativas privadas yContinue reading “Novedad editorial #LobbyingTeachers en Narcea”

Evaluación intermedia

Hoy hemos recibido el resultado de la evaluación intermedia a la que se sometió el proyecto #LobbyingTeachers… ¡muy contentos de haber recibido un “MUY SATISFACATORIO”! Gracias a todos quienes habéis venido participando en el proyecto. Gran impulso para arranzar este tercer y último año.

Preparando #ECER2022

El próximo mes de septiembre 2022, #LobbyingTeachers estará en el congreso de la European Education Research Association “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”. En el marco de la Network 23 Policy Studies and Politics of Education, varios miembros del equipo (Daniel Turienzo (presenting author), Macarena Verástegui,Continue reading “Preparando #ECER2022”

#LobbyingTeachers en #TEPE2022

Los próximos días 11-13/4/2022, #LobbyingTeachers estará en la Universidad de Graz (Austria) participando en el congreso de la Teacher Education Policy in Europe Network “Enhancing the value of teacher education research: Implications for policy and practice”. Centrado en el Objetivo 3 del proyecto y realizado por Macarena Verástegui (presenting author), Daniel Turienzo, María Matarranz, TaniaContinue reading “#LobbyingTeachers en #TEPE2022”

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