Resultados

Vídeos

Compartimos en abierto los Seminarios, Coloquios y Simposios que promovemos en el marco de #LobbyingTeachers.

Publicaciones

Compartimos los resultados de #LobbyingTeachers en forma de publicaciones científicas y de divulgación.

Trabajos Dirigidos

Compartimos los resultados de trabajos académicos dirigidos (Trabajos de Fin de Grado, Trabajos de Fin de Máster y Tesis Doctorales) desarrollados en el marco de trabajo e intereses de #LobbyingTeachers.
#LobbyingTeachers

Fundamentos teóricos, estructuras políticas y prácticas sociales de las relaciones público-privadas en materia de profesorado en España

Convocatoria 2019 «Proyectos de I+D+i» | Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad | Modalidad A

Inicio: 01 junio 2020 | Fin: 30 mayo 2023

Referencia: PID2019-104566RA-I00/AEI/10.13039/501100011033

IP1: B. Thoilliez | IP2: J. Manso

Latest Posts

Doble sesión de trabajo #LobbyingTeachers

Por la mañana hemos estado avanzando en las “Huellas” #LobbyingTeachers. MUY PRONTO el programa definitivo del Coloquio “Huellas” en el que daremos a conocer todos los trabajos. ADELANTAMOS QUE SERÁ EL 25 Y 26 DE MARZO DE 2021. ALGUNAS PALABRAS CLAVES PARA ABRIR BOCA: Institución Libre de Enseñanza, Institución Teresiana, Fundación Sierra Pambley, Instituto-Escuela, ESCUNI,Continue reading “Doble sesión de trabajo #LobbyingTeachers”

Consideraciones ética #LobbyingTeachers

Acabamos de plantear la estrategia para atender las consideraciones éticas de #LobbyingTeachers. Esperamos tener todo preparado antes de fin de año para mandarlo al Comité de ética de la UAM.

Vamos definiendo “Huellas”

El pasado viernes 23 de octubre tuvimos nuestra primera reunión del equipo que conformaremos el trabajo de “Las huellas del pasado en la relación público-privado en materia de profesorado” en el marco del proyecto #LobbyingTeachers. GRACIAS A QUIENES FORMÁIS PARTE DE ESTA ACCIÓN: Ani Pérez Rueda Virginia Cabadas, Elena Piñana y Bianca Thoilliez Daniel TurienzoContinue reading “Vamos definiendo “Huellas””

Loading…

Something went wrong. Please refresh the page and/or try again.

Follow Me

Get new content delivered directly to your inbox.

%d bloggers like this: